Professione artigiano, ma “5.0”, capace di unire il lavoro manuale alle competenze manageriali, digitali e di intelligenza artificiale. Una nuova modalità possibile grazie a un percorso formativo ad hoc che, dai dati relativi alle adesioni degli studenti, in settimane di open-day, con ragazze e ragazzi di terza media alle prese con l’orientamento scolastico in vista della scelta della scuola superiore, sta piacendo parecchio. Si tratta della “filiera tecnologico professionale 4+2”. L’incremento delle adesioni negli istituti statali e paritari, secondo i dati elaborati da Unione Artigiani Milano – Monza Brianza, si attesta intorno all’80% in provincia di Milano e al 19% in quella di Monza e Brianza (da 136 a 245 iscritti in provincia di Milano e da 164 a 195 in quella di Monza Brianza), all’interno di un totale lombardo di 1.407 ragazze e ragazzi.
Si tratta di una crescita che, a livello territoriale, riflette l’andamento nazionale, in cui per l’anno 2026/2027 si è registrato il doppio delle iscrizioni.
Monza, le adesioni alla formazione superiore “4+2” aumentate del 19%
Ma cos’è il modello “4+2”? Si tratta di un percorso di studi che, in quattro anni, porta al diploma di maturità o a quello professionale (a seconda dell’indirizzo), offrendo poi la possibilità di accedere ai bienni degli ITS Academy (Istituti Tecnologici Superiori) dove studiare a stretto contatto con gli esperti delle imprese del settore prescelto. L’offerta è ampia: 80 opportunità di corso in provincia di Milano e 17 specializzazioni a Monza e Brianza, dalla meccatronica alla meccanica, dalle professioni del sistema casa alla logistica e all’energia, passando per chimica, IT e comunicazione digitale, moda, sport, cultura, agroalimentare.
Per Marco Accornero, segretario generale di Unione Artigiani Milano – Monza Brianza, la crescita di iscrizioni, in valori assoluti, è ancora contenuta, “ma il segnale è forte”. “I numeri sembrano piccoli – dice – ma l’incremento percentuale è enorme. Nella visione dei ragazzi, e dei loro genitori, inizia quindi a farsi strada la convinzione che sia una buona idea scegliere una formazione tecnologico-professionale di serie A e che diventi interessante portare un giovane a diventare una figura sempre in grado di lavorare con le mani ma con la capacità di gestire le imprese con competenze manageriali e digitali e con l’AI”. E i stratta di profili “che sono già richiestissimi” dice. “Se i ragazzi e i loro genitori saranno soddisfatti e aumenterà l’informazione e l’orientamento, il tam tam farà schizzare le iscrizioni e raggiungere cifre importanti. I primi diplomati ITS con il “4+2” – aggiunge – li avremo solo fra quattro anni. Il traguardo sembra lontano ma i primi passi sono finalmente operativi”.
Monza, la formazione “4+2” per profili richiestissimi e lavoro assicurato
Un segnale che emerge anche dai percorsi già attivati sul territorio: all’Istituto di istruzione superiore “Enzo Ferrari” di Monza, ad esempio, le iscrizioni al 4+2 per meccatronici sono raddoppiate nel giro di un anno, tanto che oggi ci sono due classi prime. “A convincere i giovanissimi in uscita dalla terza media – spiega la dirigente scolastica Valentina Soncini – sono stati anche i ragazzi dell’attuale seconda, che incontrando gli aspiranti nuovi studenti e i loro genitori non hanno nascosto nulla: in quattro anni di scuola si condensano i programmi di cinque, l’anno scolastico dura fino a metà giugno, si studia tanto e si fa pratica. Il diploma è davvero sudato, non è una scorciatoia. Anche i genitori – aggiunge – hanno apprezzato il progetto formativo, qualificato e ben costruito, che porta poi all’ITS di settore, due anni ulteriori di lezioni ultraspecializzate con i tecnici di alcune tra le principali case automobilistiche. Il lavoro è praticamente garantito: abbiamo richieste dal mondo produttivo che superano il numero di tutti i nostri diplomati in ogni nostro indirizzo“.
Ad attivare il “4+2” sono stati anche alcuni Centri di Formazione Professionale come il CNOS-FAP (Centro Nazionale Opere Salesiane – Formazione Aggiornamento Professionale) che, pur continuando a proporre anche corsi di formazione professionale tradizionali, attualmente conta 353 iscritti alle prime classi del percorso “4+2”, numeri triplicati nel giro di un paio d’anni. A differenza degli studenti delle scuole statali o paritarie con lo stesso percorso, i gli studenti dei professionali potranno partecipare alle selezioni per l’ingresso negli ITS di settore sempre dopo il quarto anno ma senza passare dall’esame di maturità tradizionale. Per i corsisti ci sono due strade: la Qualifica, con un esame alla fine del terzo anno, e il Diploma professionale dopo il quarto. Gli studenti hanno più scelte: possono decidere di andare a lavorare, tentare la strada degli ITS, o effettuare un quinto anno o iscriversi all’esame di maturità vero e proprio per accedere all’Università.