Non è soltanto un piatto gustoso per gli studenti, l’Erasmus, il programma europeo che riguarda i ragazzi che vanno all’estero per approfondire la conoscenza delle lingue e, soprattutto, fare i conti con la cultura e il sistema scolastico degli altri Paesi. Da quest’anno l’istituto comprensivo di Lesmo è entrato nel progetto e le prime esperienze le fanno anche gli insegnanti.

Lesmo: Erasmus anche per i prof, l’esperienza a Barcellona

Dopo avere ospitato a inizio febbraio Melisa e Soraya, arrivate da Gran Canaria “tra canzoni e parole in spagnolo” per accompagnare “i nostri bambini e bambine in un bellissimo scambio di lingue e culture”, è stata la volta dei docenti della scuola media che, al contrario, hanno preso il volo per la penisola iberica.

«Siamo orgogliosi di annunciare l’inizio della prima mobilità docenti del nostro istituto all’interno del progetto Erasmus+ – ha scritto l’istituto comprensivo annunciando la partenza delle prof della secondaria di primo grado verso la Costa Brava – A rompere il ghiaccio sono due nostre insegnanti, volate a Barcellona per una settimana di formazione sull’inclusione e scambio interculturale».

«Il percorso è iniziato con il piede giusto – ha raccontato la scuola riferendo le parole delle docenti al debutto dell’esperienza, a inizio settimana – Tra le presentazioni del formatore e i primi consigli sulla città, abbiamo subito rotto il ghiaccio con i nostri nuovi colleghi: un team fantastico di docenti provenienti dalla Polonia e dall’Irlanda».

Lesmo: Erasmus anche per i prof, collaborazione con altri docenti

Nella seconda giornata lezioni di scuola da fuoriclasse, in senso stretto: apprendimento all’aperto all’interno del Park Güell, un belvedere sulla città di Barcellona che conta sulle architetture di Antoni Gaudi, l’architetto che ha firmato l’aspetto più caratteristico della città catalana e il cui progetto per la cattedrale della Sagrada Famiglia sta per essere completato dopo 144 anni.

«Abbiamo sperimentato l’apprendimento outdoor simulando la creazione di una mappa botanica per la comunità locale – hanno scritto le insegnanti – È incredibile come, collaborando in piccoli gruppi con docenti di altri Paesi, nascano approcci inclusivi e idee sempre nuove. Abbiamo concluso la giornata guidati dal nostro provider tra i vicoli del quartiere Gràcia, scoprendo l’anima più autentica di Barcellona».
La terza giornata è stata dedicata alla progettazione. Il momento più intenso – riferiscono le docenti in Erasmus – è stata una «riflessione su ciò che conta veramente: cosa è importante che rimanga ai nostri alunni? Hanno risposto a questa domanda con un’attività creativa, realizzando disegni collaborativi per mostrare la propria idea alla classe».
Erasmus, che rende omaggio a Erasmo da Rotterdam, l’umanista e vissuto a cavallo tra 1400 e 1550, è l’acronimo di EuRopean community Action Scheme for the Mobility of University Students